PROJECT BASED LEARNING

TEMA : Presentasi Hasil Proyek dan Refleksi Pembelajaran Berbasis Lingkungan

STEM : Science Communication & Environmental Awareness

Setelah seminggu melakukan eksperimen pemurnian air limbah warna sasirangan menggunakan eceng gondok, kelompok siswa dari diundang untuk mempresentasikan hasil proyek mereka kepada kepala sekolah dan guru-guru. Masing-masing kelompok membawa grafik, foto, dan catatan lapangan yang menunjukkan bahwa eceng gondok mampu menyerap sebagian besar warna dan mengurangi keasaman air limbah.

Presentasi ini bukan hanya ajang unjuk kerja, tetapi juga cara untuk melatih kemampuan menjelaskan proses ilmiah dengan bahasa yang mudah dimengerti oleh masyarakat. Dalam sesi tanya jawab, mereka harus menjawab : apa manfaat nyata proyek ini bagi lingkungan? Bagaimana proyek ini bisa diterapkan di sekitar rumah atau sekolah?